Mengorkestra Pembelajaran Era Milenial: Sebuah Seni Pembelajaran

Kini, semua hal yang dapat kita manfaatkan untuk proses pembelajaran yang menarik, menantang serta menyenangkan tersedia dalam genggaman kita. Komunitas-komunitas yang peduli dengan guru dan pembelajaran sudah mulai terbentuk.
Tinggal kita sebagai guru yang mau tidak mau, suka tidak suka harus berani mengevaluasi diri kita sendiri dengan pola pembelajaran kita yang sudah kita lakukan selama ini. Kita juga harus berkolaborasi untuk melakukan pembelajaran yang menyenangkan serta mengaktifkan seluruh imajinasi siswa kita serta memanfaatkan nya sebagai modal berkreasi.
Menurut Peter Kline dalam buku The Everyday Genius, anak-anak akan sangat cepat belajar jika mereka dibimbing menemukan sendiri prinsip-prinsip belajar itu. Inilah yang akan mengembangkan karakter mereka menjadi generasi yang kreatif.
Kreatifitas guru harus terus dikembangkan agar lahir generasi kreatif yang dapat menjadi problem solver untuk kehidupan yang lebih baik. Bukankah tugas guru untuk melejitkan potensi otak siswa yang menurut Dilip Mukerjea, otak adalah sebuah papan loncat yang memungkinkan bisa melompat ke dunia para jenius yang amat menakjubkan. Dan guru bisa melakukannya dengan kolaborasi dan keyakinan serta sistem yang mendukung.