Begitu pentingnya kurikulum dalam konteks pencapaian pendidikan nasional maka perlu ada evaluasi atau peninjauan yang rutin untuk mengkaji sekaligus menyempunakan, barangkali ada yang sudah tidak sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan yang sifatnya dinamis. Diperlukan mengajak stake holder dan penentu kebijakan di tingkat Nasional maupun daerah untuk menyemprnakan kurikulum.