Pembelajaran Active Learning berguna dalam mengaplikasikan pembelajaran terstruktur yang variatif dimana konten yang dihasilkan akan lebih optimal supaya peserta didik mempunyai cukup waktu dalam memahami konsep serta melakukan penguatan kompetensi.
Sementara itu, kegiatan selanjutnya peserta didik akan memiliki kesempatan untuk bisa mendemonstrasikan beragam pengetahuan dan keterampilan yang akan dipelajari. Kegiatan demonstrasi, dilakukan untuk merealisasi kedalaman materi yang telah dikuasai. Melalui proses ini anak didik dapat mengekspor berbagai soft skill dalam belajar untuk menerapkan profil pelajar Pancasila yaitu nilai-nilai kerjasama antar grup maupun antar individu, kepedulian terhadap masalah yang terjadi di lingkungan sekitar. Kegiatan yang paling cocok untuk mengembangkan proses pembelajaran ini adalah model Project bases Learning.
Satuan pendidikan dapat merancang dan menyelenggarakan Kurikulum Merdeka dengan proyek penguatan profil pelajar Pancasila secara fleksibel. Pengembangan proyek penguatan profil pelajar Pancasila ini justeru dapat mewujudkan ekosistem sekolah yang sehat. Ekosistem sehat, karena satuan pendidikan merupakan media yang subur bagi guru dan anak didik yang rindu untuk mencari ilmu sebagai masyarakat pembelajar.(*)