Dalam kegiatan learning from home ini tentunya guru perlu menyiapkan beberapa media pembelajaran yang sesuai dan tepat guna. Beberapa guru menyiasati untuk memberikan modul pembelajaran yang diubah menjadi Powerpoint. Bahkan tidak jarang, guru menambahkan suara guru yang sedang menjelaskan materi pada modul tersebut. Sehingga Powerpoint tidak lagi berisi bahan bacaan saja, melainkan menjadi sebuah video interaktif. Adapun guru yang sudah menyiapkan kegiatan praktikum online bagi siswa SMP dan SMA.
Berdasarkan strategi pembelajaran tersebut, dapat diketahui bahwa kegiatan pembelajaran ini sangat memanfaatkan keberadaan smartphone. Sehingga guru, siswa, dan orang tua pun disarankan untuk selalu mengaktifkan smartphone-nya agar tidak tertinggal dalam memeroleh informasi. Salah satu dampak yang ada dalam kegiatan pembelajaran jarak jauh oleh siswa adalah terlalu menikmati suasana santai karena tidak memiliki kewajiban untuk hadir ke sekolah seperti biasanya. Bahkan beberapa siswa mengalami gangguan teknis, seperti tidak adanya kuota ataupun gangguan jaringan.
Mengingat masih adanya kendala dan keterbatasan dalam setiap proses pembelajaran, maka akan sangat diperlukan komunikasi yang harus terjalin baik antara guru, orang tua, dan siswa guna mampu bertahan dan berkembang di masa pandemi saat ini. Beberapa sekolah di kota-kota besar sudah dikatakan mampu beradaptasi dengan kegiatan learning from home yang dianjurkan oleh pemerintah. Bahkan hasil belajar siswa selama learning from home ini menunjukkan hasil yang di luar dugaan, sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa tidak begitu terkena dampak dari learning from home ini.
Dampak Learning from Home terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPA Siswa
